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怎么提高儿童英语口语

学习资讯 adm1n 2020-02-15 07:01:43 查看评论 加入收藏

如何提高孩子的少儿英语口语学习效率?这是很多家长较为关心的问题,下面小编为大家带来了怎么提高儿童英语口语及相关内容,供大家参考。

英语学习

怎么提高儿童英语口语

激发兴趣,是快速提高少儿英语口语的基石

提高少儿英语口语是一个长期学习的过程,需要老师非常用心的引导和培养,让孩子在生活学习中培养出对英语的兴趣。让孩子爱上英语。

比如从少儿英语儿歌、英语故事、少儿英语游戏入手,让孩子在学习英语儿歌,听音乐故事,玩英语游戏的过程中,激发少儿对英语的学习兴趣,让少儿学的快,掌握得更加牢固。

选择正确的训练方式

要想提高少儿英语口语,一定要有正确的训练方式。老师可以在课堂上播放一些英文歌曲,慢慢培养少儿对英文歌曲的情趣与爱好,并试着引导他们以歌曲的形式唱出来,并大声的唱,犹如读书一般大声朗读,这样子以唱歌的形式去练口语,在学习朗读中不会枯燥无味,儿童也会轻松自在、快乐的学英语,更会培养出他们对英文的喜爱,从而达到事半功倍的效果。

拓宽少儿词汇量,助力少儿英语口语

少儿之所以听力不好大部分是词汇量不足。词汇就是建房子的地基,有了足够的词汇量,想要提高少儿的英语听力就不再是难事了。然而学习任何语言的更好记忆方式就是写出了,不但可以对刚才所说的容进行重复记忆、还可以认真地理一下思路与拓宽单词量。这对少儿的英语学习有很大帮助。

如何提高儿童英语口语能力1、定目标要循序渐进,量力而行,不可操之过急

很多家长在引导孩子学习英语过程中,总是过分强调孩子的学习,使得孩子对学习产生厌烦情绪,那么如何提高英语学习效率呢?家长们可以尝试跟孩子做朋友,了解孩子的想法,并帮助孩子设立学习目标。

2、培养孩子自我管理的学习习惯

在少儿教育中孩子很难集中注意力,家长们要帮助孩子做好自我管理,养成良好的学习习惯,为以后的英语学习打下良好的基础。

3、要让孩子能够自己选择学习的方式

要想提高孩子的自觉性,就要培养孩子的自主能力,因此,在孩子的学习方式上,家长应给予充分的自主权,让孩子在轻松愉快的环境中学习。

4、与孩子进行必要正常的交流

如何提高孩子的少儿英语口语学习效率?家长可以定期跟孩子进行交流,多了解孩子内心的想法,同时还可以让孩子多了解你的观点和看法,以便增强自我信心。

5、父母要以身作则,给孩子树立一个良好的榜样,营造一个良好的家庭氛围

幼儿园时期,孩子的英语学习能力一直提不高怎么办?大下面就为大家介绍几种,huangmagua.net如今最主流,最适用的,儿童英语启蒙课程教学方法多数家长会在网络上给孩子学习幼儿园英语下载很多资料,甚至会是大量的幼儿园英语试卷给孩子做,但依然没有太大效果。那么家长应该怎么做才能有效提升孩子幼儿英语口语能力呢?

怎样提高儿童英语口语能力

看图讲述

看图讲述是培养幼儿口语表达能力的一种好方法,它容易引起幼儿讲述的兴趣,同时有利于发展幼儿的观察力和描述能力。可以从以下两个方面引导:

1、提问教师可以通过提问引导幼儿观察图片,帮助幼儿理解图片,最终用恰当的词语讲述出图片的内容来。

这就要求教师事前要有充分的准备,想好了先问什么,后问什么,怎么问。提问要注意三点:第一要围绕图片的主题;第二要有顺序,从整体到局部,从主要情节到次要情节,从具体到抽象;第三要有启发性,网上学英语比较靠谱的推荐:ecgraduate.com 联美英语网。促使幼儿积极思维,有利于发展幼儿的语言。

2、示范1教师做好个别词句、发音方面的示范和段落的部分示范,让幼儿模仿着说。2幼儿说完后教师再用简单、扼要、完整、生动的语言讲述,讲述后不要求幼儿一字不差地模仿,只要幼儿理解,会用自己的话连贯、完整地讲就行了。看图讲述结束后,可以让幼儿给图片取名,以培养幼儿语言的概括能力。

拼图讲述

教师提供各种拼图材料,如各种动物、几何形体的图形卡片,以及拼板积木、雪花积木、小太阳设计师积木等结构型玩具,让幼儿自己拼插成各种立体结构的物体或画面,然后进行讲述。由于拼图讲述的内容是由幼儿自己创作设计出来的,用语言表达出来,既容易,又具有浓厚的兴趣。

拼图讲述是以玩具作教具,幼儿边玩边讲,动静自然结合,这样的方法符合幼儿好奇、好问、好动手的心理特点,不仅培养了幼儿的口语表达能力,而且手、脑、口同时并用,能使幼儿得到全面发展。

绘画讲述

美术课能充分发挥幼儿的想象力、创造力和思维能力。由于画面的内容是幼儿自己构思的,课后让幼儿讲述自己的画面,能充分发展幼儿口语表达能力。同时还可以利用捏泥、手工制作、剪贴画等多种机会让幼儿进行讲述,发展幼儿口头语言表达能力。

除以上三种方法外,听音乐讲述,排列图片讲述,看展览讲述等都是发展幼儿口语表达能力的好方法。四、运用儿童文学作品,发展幼儿的口语表达能力。故事、儿歌、绕口令、相声等文学作品的语言简练、生动而富于情感。

教师通过讲述这些文学作品,可以让幼儿从中掌握描述自然现象、动植物特征、人的外貌的形容词;可以学习一些描写行为、动作及描写人的心理活动状态的动词等。儿童文学作品生动的情节和形象的描述,能很好地帮助幼儿发展口语表达能力。

如何提高儿童英语口语

日常多用英语交流

在平时多用英语交流,并时常备好一套能飞英语学习软件让孩子更好的学习发音。在现在的一般家庭,家长为了提高孩子们的学习往往会让他们去英语口语培训学校跟老师们学习,其实,为了孩子的口语,家长们也应该和孩子一起学习,用能飞英语学习软件看动画学英语,角色扮演让英语学习更具趣味情。

在日常生活中也多说一些英语,彼此的交流,毕竟现在的家长还都是有一些英语基础的,同时,给孩子们备上一本英语字典,让他们随时携带,遇到不会的词汇时方便查询。

丰富孩子们的词汇量

在英语培训机构里学习英语,其词汇量往往是课本或课堂上的,数量上相对有限,并不能满足孩子日常口语的应用。作为老师或者家长此时应该通过让孩子了解单词的同义词,反义词等的方式来增加他们的口语练习以及应用过程中的词汇量。

多参加交流活动,多读报纸

提高口语的增加方式就是多说多交流,在平时多让孩子们读一些英文报纸(当然是最基本的那种),多让孩子们参加英语口语培训机构组织的交流活动,既可以增加孩子们的学习口语兴趣,也能让他们增长各种见识和知识。


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